Grado: sexto
Lineamiento:
Competencia: Identifico y relaciono los continentes y los océanos en el desarrollo de la tierra.
Pregunta generadora: ¿Dónde estás parado? 
Situación de aprendizaje
Los estudiantes de sexto grado desconocen los continentes y los océanos de nuestro planeta.
A continuación encontrarás tres actividades que te ayudarán a ubicarte en éste hermoso planeta que compartimos juntos. Escribe en tu cuaderno las respuestas a las preguntas de cada actividad. 
Actividad 1.
Conozcamos primero que es un globo terráqueo.
Busca en la URL: http://es.wikipedia.org/wiki/Globo_terr%C3%A1queo y escribe la definición en tu cuaderno.
Actividad 2.
Observa el siguiente video http://www.youtube.com/watch?v=vXHYwFf5R18&NR=1 en el planisferio que trajiste para clase localiza los continentes y los océanos.
Actividad 3:
Elabora un globo terráqueo utilizando una bola de icopor, pintura o plastilina. Busca la manera de que el modelo represente los movimientos de rotaciòn y traslación de la tierra. Recuerda que el planeta tiene una inclinación de 23 grados. Interpreta en este modelo por que se dan las estaciones.
Observa las siguientes imágenes para que te des una idea de como debe realizarse.
http://images.google.com.co/images?hl=es&q=imagenes+planisferio&um=1&ie=UTF-8&ei=yVnOSfXrGN2wtge724zKCQ&sa=X&oi=image_result_group&resnum=1&ct=title
Criterios de evaluación:
Se recoge la hoja del planisferio en forma individual.
Se recoge el modelo del globo terráqueo.
Bibliografía y Cibergrafía:
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